Идеальная детская игрушка

Идеальная детская игрушка

Детство — самый прекрасный период в жизни каждого человека. Ибо это то время, когда вокруг царит атмосфера веселья, радужности и беззаботности, лишь порой омрачаемая темными облачками, например, в виде родительского наказания за чрезмерные шалости.

Конечно же, семьи, в которых обитает ребенок, бывают разные. Правда жизни такова, что одним детям выпадает счастье жить и воспитываться в любви и обожании, другие — растут в не совсем благополучных, особенно с психологической точки зрения, семьях. Есть же и такие, которые по тем или иным причинам вовсе лишены родительского внимания, брошены на произвол судьбы и воспитываются в детских домах.

Однако, несмотря на такие разные жизненные обстоятельства, есть вещи, которые стирают все грани различия и объединяют всех детей на планете. Одним из таких связующих предметов являются игрушки…

Для маленького человечка игрушка является не просто неодушевленным предметом, основное назначение которого, по мнению большинства взрослых, состоит в том, чтобы способствовать развитию ребенка, формировать его способности, занимать его свободное время и «просто потому что так положено». Как правило, игрушка — это нечто весьма особенное и чрезвычайно важное для детского сердца, это преданный друг, которому ребенок поверяет, пусть не всегда сознательно и буквально, все свои сокровенные тайны и мечтания. Это то «существо», которое никогда не обидит, не накажет и не предаст.

Таким образом, выбор игрушки для ребенка является не таким уж и простым делом, к процессу его осуществления следует подходить основательно и с определенной долей ответственности. Для родителей и иных дарящих крайне важно осознать то, что приобретая для ребенка игрушку, они — взрослые — способны подарить ему нечто большее, чем просто способ для развлечения. Важно, чтобы в руках ребенка были развивающие игрушки, а не просто предмет бессмысленной забавы.

Довольно интересный и в какой-то мере необычный метод предлагает взять на вооружение английский психолог Клифф Арналл, авторству которого принадлежит так называемая «формула вычисления идеальной игрушки». Суть «учения» К. Арналла состоит в том, дабы при выборе подарка родители руководствовались не просто расплывчатыми желаниями и мимолетными порывами, а придерживались ключевых свойств выведенной им формулы, представленной в следующем виде:

(L * T) + Pi + Po + Cr + S + U+ H,

где L — приблизительное время, на которое хватит детского интереса к игрушке;
T — как часто (например, сколько раз в месяц) ребенок будет играть с данной игрушкой;
Pi — насколько полезна игрушка в том случае, если ребенок будет играть с ней один;
Po — насколько будет полезна игрушка, если ребенок будет играть с ней с другими детьми;
Cr — каким образом данная игрушка будет стимулировать творческие способности ребенка;
S — каким образом и насколько будет способна игрушка помочь ребенку наладить общение со сверстниками;
U — общая полезность игрушки;
H — возможность последующей передачи игрушки по наследству.

Применительно к каждой возможно приобретаемой игрушке данные показатели следует оценить по пятибалльной шкале. После чего необходимо вычислить значение приведенной формулы, а полученный результат разделить на корень квадратный из стоимости игрушки.

Идеальной игрушкой окажется та, которая в конечном итоге получит наивысший балл…